Preservación de la Arquitectura Mexicana

miércoles, 23 de diciembre de 2015

El ciclo de conferencias de la Escuela de Arquitectura, de la Universidad Anáhuac México Sur, dio por finalizado el semestre con la participación de la Dra. En Arquitectura Elisa Drago. Drago es una de la egresadas de la UNAM que se tituló en una licenciatura, en una maestría y en un doctorado de la institución; y que actualmente se desempeña como investigadora de tiempo completo en la Facultad de Arquitectura. 

El ciclo de conferencias de la Escuela de Arquitectura, de la Universidad Anáhuac México Sur, dio por finalizado el semestre con la participación de la Dra. En Arquitectura Elisa Drago. Drago es una de la egresadas de la UNAM que se tituló en una licenciatura, en una maestría y en un doctorado de la institución; y que actualmente se desempeña como investigadora de tiempo completo en la Facultad de Arquitectura.
Dentro del marco que dio fin al semestre, se hizo mención sobre el valor que tiene el patrimonio nacional arquitectónico, Drago hizo alusión a la importancia de los bienes patrimoniales tangibles e intangibles. Quizás el principal mensaje que receptó la audiencia tuvo que ver con la reflexión que ronda a la “arquitectura silenciosa”, en referencia a la desaparición de la misma sin que nadie lo note. Teniendo en cuenta lo antes mencionado, fue oportuno dejar en claro que hay cierto vacío político en dicha problemática, de la misma manera que económico, ninguna de los dos sectores sustenta o adjudica el valor necesario a la cultura arquitectónica mexicana.
Esta conferencia dejó abierto un espacio para el debate sobre la importancia que tiene el arte nacional, más concretamente la arquitectura propia, esto se debatió con los alumnos de las carreras de grado, posgrado y profesores que asistieron. Es importante reconocer las raíces y la evolución que radica en numerosas construcciones, cuanto hay del origen nacional en las creaciones contemporáneas y cuanto hay extinto en las nuevas edificaciones. La cultura se recupera en gran medida a través del arte, por lo que estas cuestiones no deben pasar inadvertidas, ya que son parte de la identidad nacional; y en gran medida un “manual práctico” sobre el cual los estudiantes pueden ver reflejados muchos conceptos teóricos.