Universidad de Las Américas de Puebla - Maestría en Educación Básica
Maestría en Educación Básica
La carrera Maestría en Educación Básica es una de las Maestrías de Educación y Pedagogía que dicta la Universidad de Las Américas de Puebla
Duración 2 AÑOS
La carrera está compuesta por 10 materias.
El título de Maestría en Educación Básica es el título que otorga la Universidad de Las Américas de Puebla para la carrera de Maestría en Educación
A partir de la reforma educativa y de la Ley General del Servicio Profesional Docente, se establece el compromiso de garantizar una educación de calidad con equidad; a través de mejorar la práctica profesional de los docentes y asegurar la idoneidad de los conocimientos y capacidades del personal docente.
La UDLAP, atendiendo su responsabilidad social a través de acciones de impacto, se suma al esfuerzo nacional, creando y ofertando la Maestría en Educación Básica, enfocada a la superación y profesionalización de docentes, apoyos técnico-pedagógicos y directivos, a fin de entregar capital humano competente, bien informado, crítico, creativo, innovador, capaz de obtener el mayor potencial de sus alumnos y de su entorno escolar.
Reconfigurar la práctica educativa en el aula del nivel Básico; obtener una sólida base pedagógica, de gestión escolar y social; comprender la realidad del sector y ayudar a mejorar y enriquecer su tarea diaria como agentes educativos y ofrecer una formación más humana y significativa en los educandos.
- Docentes, directivos y apoyos técnicos pedagógicos (ATP) en servicio, con Licenciatura.
- Habilidades hacia el uso de las tecnologías de comunicación y de información.
- Disposición para el autoaprendizaje.
- Actitudes proactivas y asertivas para mejorar su práctica docente.
- Disposición para el trabajo en equipo.
- Aplicar estrategias y metodologías de enseñanza, en diferentes áreas del conocimiento en la educación básica.
- Analizar y aprovechar los medios digitales a su disposición para la mejor utilidad e impacto en la educación básica.
- Diseñar actividades de aprendizaje, aplicando modelos de diseño contemporáneos en la educación básica.
- Capaz de construir un plan completo para evaluar el aprendizaje y ofrecer una crítica constructiva sobre el desempeño del estudiante en la educación básica.
- Identificar líneas de acción, para implementar un proyecto que busque resolver situaciones problemáticas en una institución educativa de educación básica.
- Impulsar el uso de medios digitales, para incrementar la calidad en el aprendizaje en el nivel de educación básica.
