Universidad Veracruzana - Licenciatura en Enseñanza del Inglés

Para ser un agente de transmisión y cambio en el terreno de la enseñanza del inglés como lengua extranjera en nuestro país, el egresado de esta Licenciatura será un sujeto que se distinga.

Por sus características docentes:

• Utilizar métodos, enfoques y técnicas de enseñanza–aprendizaje, dependiendo del contexto de sus estudiantes.
• Elaborar y/o modificar un programa de acuerdo con las necesidades de su institución o de un grupo en particular.
• Analizar, seleccionar, adaptar y/o adoptar materiales de enseñanza.
• Comparar y contrastar diferentes teorías, métodos y principios para seleccionar el más adecuado a su contexto.
• Categorizar y describir los factores y condiciones necesarios para la adquisición de la segunda lengua.
• Comparar y contrastar los factores que influyen en el aprendizaje de la lengua materna y la extranjera.
• Identificar los aspectos más importantes del proceso de enseñanza-aprendizaje para dar solución a problemas particulares.
• Reconocer y aplicar las diferentes habilidades y estrategias de aprendizaje.
• Seleccionar y aplicar diferentes técnicas de enseñanza, de acuerdo con el tipo de estudiantes y/o grupos.
• Llevar a cabo investigaciones sistemáticas.
• Impulsar en los niveles elemental, primario, secundario, de bachillerato y superior, la enseñanza profesional de la lengua inglesa.
• Contará con las herramientas necesarias para aprender a  ser, a hacer, a conocerse y a vivir con los demás.
•  Promoverá el análisis, el cambio y/o adaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés en los niveles antes mencionados mejorando su práctica profesional.

 En el aspecto lingüístico y cultural:

• Conocer con profundidad y extensión tanto la lengua inglesa como la española, tomando en cuenta que son un vehículo de la cultura, para manejarlas con destreza, en actividades de comprensión y de expresión, dentro de su actividad profesional.
• Contar con un marco teórico suficiente en el campo de la lingüística, que le permita comprender el funcionamiento de la lengua y aplicarlo en el terreno de las lenguas extranjeras.
• Comprender las manifestaciones de la cultura, tanto propia como de los pueblos de habla inglesa, para percibirlas, ubicarlas e interpretarlas dentro del actual mundo globalizado.
• Manifestar su interés por el contacto con las manifestaciones culturales, fundamentalmente las lingüísticas.

 En su formación y práctica profesional:

• Manejar los conocimientos teórico‑prácticos suficientes sobre la investigación, para aplicarlos en su desempeño y continua formación profesional.
• Utilizar con pericia las nuevas tecnologías de la información para aprovechar su potencial en su práctica profesional.
• Demostrar responsabilidad, entusiasmo y disciplina de trabajo en el ejercicio de su profesión.
• Enfrentarse a las diversas situaciones de la vida real que se le presenten y tomar parte en conversaciones imprevistas, así como argumentar diversos temas con fluidez y riqueza exprsiva.
• Tener la capacidad de ejercer como docente.
• Contribuir de manera efectiva en juntas, seminarios, conferencias, presentaciones, etc., dentro de su área de trabajo. 

En estudios de postgrado:

• Tener la posibilidad de actualizar su formación profesional, con especializaciones tales como la enseñanza del inglés o maestrías en esta disciplina, en lingüística aplicada y enseñanza del español a extranjeros, entre otras alternativas.

Superación personal:

• Mantener  disposición hacia el autoaprendizaje para prolongar su deseo de actualización.
• Conservar el hábito de la lectura para enriquecimiento y práctica de la lengua, conocimiento y actualización del entorno contemporáneo y para su superación personal.
• Ser un individuo con alta calidad humana, en búsqueda continua de soluciones a los problemas de su entorno.